OS/US
Et SØGT portræt af kunststuderende.
An attempted portrait of art students.

Gennem video-portrætterne, forsøger vi at skildre de studerende på Det Kongelige Kunstakademi og Det Jyske Kunstakademi gennem en kortlægning af uhåndgribelige vilkår og påvirkende faktorer for de kunststuderendes selvforståelse og identitet.

Through the video we attempt to portrait students at The Royal Acdemy of Arts and The Jutland Art Academy, by mapping intangible factors and circumstances of impact on the students selfawareness and identity.

Udstillingsstedet Q
Peder Skrams Gade 2
København
Juni 2011

Vores metode er en form for pseudo-dokumentarisk meta-interview. Helt konkret har vi ladet 38 studerende
fra Det Kongelige Danske Kunstakademi og Det Jyske Kunstakademi gennemgå et 20 min. interview en af gangen. Interviewsene foregik på henholdvis Det Jyske og Det Kongelige. På akademiet i Århus foregik interviewsene i bygningens White-Cube. På Det Kongelige
Danske Kunstakademi i Den Gule Risalit. Begge rum udvalgt efter at være lokaler tilgængelige for alle studerende og benyttet eller besøgt af en større del studerende i løbet deres studietid.
Med metoden forsøger vi at kortlægge abstrakte faktorer ved at presse den interviewede ud i kringlede sproglige definitioner af størrelser, som "mig", "dig", "os" og "dem". Størrelser, der på en og samme tid er håbløst banale og eksistentielle grundlæggende begreber, der i sin enkelthed er svært definerbare.
Med vores dokumentar-stil undersøger vi hvordan sproget afslører og fortæller, hvordan det forsøger at beskrive, og henholdsvis komplicerer og samarbejder.
Stilen accepterer og arbejder med umuligheden af det objektivt definerende portræt.

Our method is a kind of pseudo documentaristic meta-interview. Basically we interviewed 38 students of The Royal Academy of Arts and The Jutland Art Academy. One at a time for 20-30 minutes each person. The interviews took place at the art academies of the given student. The background for our choise of setting was that we needed a room that all students uses regularly thoughout their study. We found that at both academies.

We're trying to map abstract factors of identity and community by forcing the students into complex definitions of abstract terms like: "me", "you" "us" and "them" without having any time to prepare. Terms that are hopelessly banal and at the same time basis for eksistential filosophy. Iin it's simplicity hard to difine.

With our documentaristic style we are examining how the language reveils and talks, how it tries to explain and both helps and slows you down. Our style agnolishes and works out of the premise of the impossibility of the objetive and defining portrait.

OS handler for os om det at være kunstner - at blive uddannet og disciplineret som kunstner. OS handler først og fremmest om fællesskabet indenfor en traditionsrig kulturel og institutionel ramme, om de individualiteter og interne påvirkninger, der udspiller sig her.

US is for us dealing with the act of being an artist - The act of letting yourself being educated and disciplinized as an artist. US is foremost about community within a cultural and institutional frame full of history and traditions, and about the individualities and internal influences that tribes place here.

Op til og under udstillingen sender vi lydkompositioner ud gennem to højtalere i Q’s forhal. Kompositionerne er baseret på optagelser fra interviews med studerende.
Kilden til lydene har vi fra følgende eksperiment: Vi afspillede en række korte abstrakte lydstykker for hver person, og bad dem gentage disse lyd så præcist som muligt. De studerendes gentagelser blev optaget og "sendt videre" til den næste person i interview-rækken. Derved opstod en række korte lyd-optagelser, som gentagelser på gentagelser. De studerendes forskellige fortolkninger forandrede de oprindelige lyde til ukendelighed over tid.
På udstillings to sidste dage spillede vi koncert i Q. Igen med lyde baseret på interviewsene.

Fra udstillingen i samme serie
på Det Jyske Kunstakademi.
April 2011